JOGOS INTERNOS INTEGRADORES DO CAMPUS BONFIM: ESPORTE, CONHECIMENTO E PERMANÊNCIA

Autores

  • Josley Maycon de Sousa Nóbrega IFRR
  • Antoniel Almeida de Castro IFRR
  • Fagner Felipe Lima Bezerra IFRR
  • Maiane Jolie da Silva dos Santos IFRR

Palavras-chave:

Esporte escolar; Interdisciplinaridade; Protagonismo estudantil; Permanência; Inovação pedagógica.

Resumo

O projeto Jogos Internos Integradores do Campus Bonfim: Esporte, Conhecimento e Permanência foi desenvolvido com o propósito de promover a integração entre os componentes curriculares dos cursos técnicos e fortalecer o protagonismo estudantil por meio do esporte. A ação ocorreu no Instituto Federal de Roraima – Campus Bonfim, envolvendo as modalidades de futsal, voleibol misto, queimada e xadrez, além do prêmio de melhor torcida, que reconheceu a equipe com maior criatividade, animação e espírito esportivo durante o evento. O objetivo geral foi favorecer a aprendizagem significativa e interdisciplinar por meio da vivência esportiva, estimulando a cooperação, o respeito, a liderança e o trabalho em equipe. A metodologia foi estruturada em etapas que incluíram o planejamento conjunto entre docentes, oficinas de formação, criação de comissões estudantis, uso de ferramentas digitais para organização e divulgação dos jogos, e a realização das competições ao longo de uma semana. A proposta envolveu cerca de 180 estudantes, articulando áreas como Educação Física, Administração, Matemática, Língua Portuguesa e Informática. Os resultados alcançados demonstraram impacto positivo no engajamento dos alunos, no fortalecimento dos vínculos institucionais e na melhoria do ambiente escolar. As atividades esportivas favoreceram a integração entre turmas e cursos, ampliando o senso de pertencimento e contribuindo para a permanência e o êxito estudantil. O prêmio “Melhor Torcida” consolidou a dimensão cultural e afetiva do evento, promovendo o fair play e a valorização da coletividade. Conclui-se que o projeto alcançou plenamente seus objetivos pedagógicos e sociais, evidenciando o esporte como uma ferramenta eficaz de ensino, inclusão e desenvolvimento humano, além de modelo inspirador de práticas pedagógicas inovadoras no contexto da Educação Profissional e Tecnológica.

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Publicado

2025-12-31