O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR ATRAVÉS DE JOGOS E BRINCADEIRAS: UMA EXPERIÊNCIA COM OS ALUNOS DO 3º ANO C DA ESCOLA MUNICIPAL EDSONINA DE BARROS VILLA.

Resumo

O desenvolvimento psicomotor é fundamental na formação integral das crianças, pois envolve a relação entre o corpo, o movimento e as funções cognitivas. Nas aulas de Educação Física, os jogos e brincadeiras se apresentam como estratégias pedagógicas essenciais para o estímulo das habilidades motoras, cognitivas e sociais. Este trabalho teve como objetivo analisar como os jogos e brincadeiras podem contribuir para o desenvolvimento psicomotor dos alunos do 3º ano C da Escola Municipal Edsonina de Barros Villa. A pesquisa foi desenvolvida como um relato de experiência, realizada durante o primeiro semestre de 2025, com atividades práticas aplicadas nas aulas de Educação Física. Foram desenvolvidas dinâmicas motoras envolvendo corrida, equilíbrio, coordenação, noções de espaço e lateralidade, com o intuito de favorecer o aprimoramento das capacidades psicomotoras. Durante o processo, observou-se que os alunos apresentaram avanços significativos na coordenação motora global e fina, além de melhorias na interação social e no comportamento coletivo. Conclui-se que o uso de jogos e brincadeiras é uma metodologia eficaz para o desenvolvimento psicomotor e para o fortalecimento das relações interpessoais no ambiente escolar, contribuindo para uma aprendizagem mais significativa e prazerosa.