XII CONCURSO DE REDAÇÃO DO IFRR CAMPUS AMAJARI: A ESCRITA AO ALCANCE DE TODOS

Resumo

Observa-se que em todas as etapas da educação básica, há uma preocupação quanto ao baixo domínio da leitura e da escrita entre os estudantes. Este contexto possibilitou ao Campus Amajari apresentar o projeto do ano de 2025 intitulado XII Concurso de Redação do IFRR – Campus Amajari: a escrita ao alcance de todos, oferecendo como temática Culturas e tradições: as raízes que fortalecem o município de Amajari. O objetivo do Concurso foi contribuir para a melhoria da Educação no município de Amajari, a partir do incentivo à leitura e à escrita, valorizando os potenciais escritores. Neste ano, o projeto contemplou escolas das comunidades indígenas: Cem, Guariba, Mutamba, Araçá; Projetos de Assentamento: Projeto Amajari eTrairão; Bom Jesus, Tepequem, Vila Brasil e o CAM, totalizando, aproximadamente, 350 alunos. Inicialmente, a metodologia utilizada consistiu em elaborar uma Comissão com servidores do IFRR Campus Amajari para criar o edital do concurso. Em uma segunda etapa, realizou-se a divulgação nas escolas do Município de Amajari. Por fim, estabelecido o prazo para a entrega das redações ao Campus Amajari, a comissão se reuniu para corrigir os textos, escolhendo-se, segundo os critérios estabelecidos no Edital, o primeiro, o segundo e o terceiro lugares, cuja premiação foi adquirida através do Projeto Inova submetido ao Edital nº 5/2025/INOVA/PROEN/IFRR. A premiação foi entregue no dia da Mostra Pedagógica e contou com a presença das escolas participantes. Os resultados alcançados proporcionaram uma avaliação contínua da execução do XII Concurso, assim como a participação e o envolvimento dos alunos na qualidade das produções textuais realizadas, incentivando os estudantes na participação em concursos, seletivos e demais eventos dessa natureza. Ademais, almeja-se melhoria no processo de ensino-aprendizagem dos participantes, valorização da escola enquanto promotora desta ação e crescimento individual dos participantes na proposta.