AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL: ESTRATÉGIA DE ENSINO

Autores

  • Maurício Braga Thomaz Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima
  • Deborah Deah Assis Carneiro Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima
  • Alexsander Marques Porfírio Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima
  • Julyana de Jesus Altino Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima
  • Letícia de Melo Neves Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima
  • Loranny Alves da Costa Silva Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima
  • Manuel Alejandro Zapata González Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima
  • Márcio Gustavo do Vale Moreira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima

Palavras-chave:

Eletrotécnica; Eletrônica; Ensino; Educação.

Resumo

Com o título de AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL este projeto foi classificado no Programa Institucional de Fomento a Projetos de Práticas Pedagógicas Inovadoras do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima - INOVA/IFRR, para o período letivo de 2025. O objetivo é oferecer aos estudantes do componente curricular Controlador Lógico Programável (CLP) acesso as atuais e principais tecnologias empregadas em acionamento e controle de motores de indução trifásicos. O projeto encontra-se em andamento e até o presente momento foram investidos aproximadamente 90% do recurso com a aquisição dos equipamentos. Inicialmente foi orçado uma unidade de inversor de frequência, uma unidade de soft-starter, porém, foi possível adquirir mais uma unidade de inversor de frequência e um cabo para programa-los via computador. A previsão para o investimento dos 10% restante serão com dispositivos e materiais elétricos para adaptar os dispositivos para serem utilizados didaticamente. No atual modelo de ensino é possível realizar os acionamentos convencionais dos motores através das chaves de partida: direta, estrela-triângulo e compensada. O controle dos processos baseadas nas chaves de partidas anteriores são realizadas com o uso de CLP. Com a aquisição dos inversores de frequência e do soft-starter será possível unir acionamento e controle de processos, etapa prevista em nossas metas, além da elaboração de um Produto Educacional do tipo Manual de Experimentos de Automação Industrial. para utilização conforme a disponibilidade dos dispositivos elétricos compatíveis e existentes no Laboratório de Comandos Elétricos no Campus Boa Vista. As estudantes e os estudantes que se voluntariaram fazem parte do público-alvo é já estudaram as chaves de partidas e a programação dos CLP através da linguagem Ladder. Até a conclusão do projeto será possível programar o inversor de frequência e o soft-starter utilizando a linguagem Ladder e dispor do manual de experimentos para o acionamento e controle.

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Publicado

2026-01-05