A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NAS AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA

  • Débora Silva Brito da Luz Instituto Federal de Roraima (IFRR)

Resumo

Este artigo é resultado de uma pesquisa realizada no CELE/CIE –CEFET- RR que investigou se o uso da música como instrumento didático no ensino de Espanhol como Língua Estrangeira era efetivo e contribuía para uma melhor aprendizagem de elementos comunicativos e gramaticais pelos alunos. Para tanto, foi realizada pesquisa bibliográfica com foco na comunicação, nos métodos de ensino de Língua Estrangeira, na música como instrumento de aprendizagem e na motivação na sala de aula. Apresentamos também, dados sobre as observações na sala de aula e resultados de questionários aplicados aos alunos e à professora.
Norte Científico, v. 4, n. 1, 2009
Edição
v. 4 n. 1 (2009): Norte Científico
Seção
Artigos

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