CNP MAIS FORTE NA INCLUSÃO ESCOLAR

Abstract

Este trabalho tem como objetivo geral potencializar o processo de ensinagem dos estudantes com necessidades educativas específicas (NEE) a partir da integração dos componentes curriculares de Ciência da Natureza e Matemática por meio do suporte da Sala de Recurso Multifuncional (SRM). Atualmente o IFRR - Campus Novo Paraíso (CNP) conta com estudantes com NEE nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio e os desafios da inclusão são sempre um tema dialogado nas reuniões pedagógicas e momentos de formação. Neste sentido, a Sala de Recursos Multifuncional contribuirá para o melhor desenvolvimento do estudante público da Educação Especial, nos componentes curriculares de Ciências da Natureza e Matemática, pois o foco desta proposta é que a interação dessa sala de recurso possa integrar conceitos e conteúdos desses componentes curriculares como facilitador do processo de ensino-aprendizagem dos estudantes das turmas iniciais assistidos pela política da educação inclusiva. As SRM são os locais onde preferencialmente ocorre o atendimento educacional especializado (AEE), que tem a função pedagógica e complementar à sala de aula e é ofertado no contraturno da escolarização para estudantes público-alvo da educação especial. A primeira etapa consistirá na aplicação de um questionário diagnóstico junto aos estudantes com NEE e aos docentes. Com base nos dados obtidos pelo questionário diagnóstico, será iniciada a criação da SRM, que será instalada nas dependências da Coordenação de Assistência Estudantil (COAES) do CNP. A terceira etapa da metodologia será a integração dos componentes curriculares de Ciências da Natureza e Matemática com o apoio da SRM. A sala de Recursos Multifuncionais do CNP possui um espaço já destinado, contando com mobiliários existentes na Instituição, bem como com mobílias que poderão ser adquiridas, conforme recursos disponíveis e necessidades existentes. O ambiente da SEM, contará ainda com tecnologia assistiva, recursos pedagógicos e materiais didáticos como livros específicos, jogos, entre outros. A etapa atual de execução do projeto encontra-se na fase de aquisição de recursos como Kit de modelo molecular 240 peças, Kit Laboratório de Matemática, Baú Pedagógico Brinquedo Educativo Psicomotricidade, Termômetro digital e outros. Espera-se que os estudantes com NEE possam ter seu processo de ensino e aprendizagem maximizado por meio da SRM.