EAD: UM NOVO CONCEITO PARA ANTIGAS RAÍZES

Abstract

Este estudo traça uma breve definição legal e conceitual sobre a EAD, verificando a evolução das ferramentas intermediadoras no processo educacional, bem como a transformação e a diversidade dos sujeitos que atuam nesta modalidade educativa. É inegável que existem alunos que estão inseridos no mundo virtual, cresceram envoltos na tecnologia e tem facilidade em acessá-la. Contudo, há gerações que viram as cartas sumindo com a passar do tempo e não acompanharam o desenvolvimento tecnológico, enfrentando muitas dificuldades ao regressar aos bancos escolares. Assim, compreender o papel dos docentes, discentes, das instituições e as diretrizes da EAD faz-se necessário para que esta atinja o nível de qualidade de ensino requerido.