TERTÚLIAS DIALÓGICAS LITERÁRIAS: CONTA QUE EU CONTO

Abstract

Segundo Freire & Macedo (2002) a leitura deve vir precedida da leitura de mundo, como espaço de formação crítica dos leitores como sujeitos no mundo. Os autores explicam a capacidade dos seres humanos em nomear a própria experiência e compreender a natureza política dos limites e das possibilidades que caracterizam a sociedade. Diante disso, o presente projeto tem por objetivo o incentivo a leitura prazerosa e ainda o compartilhamento de experiências de vida em torno da leitura a fim de relacionar o lido com o vivido.