PSICOMOTRICIDADE : UMA NOVA PERSPECTIVA DE EDUCAR

Abstract

O sistema educacional brasileiro, nos últimos anos, tem incorporado novos desafios da política e da dinâmica social. Neste sentido faz-se necessário analisar o conceito macro e micro sócio-educativo e as novas concepções de aprendizagem, para buscar viabilidades metodológicas educativas, em especial na educação física. Diante desta análise fundamenta-se a educação psicomotora como contribuição para o desenvolvimento da criança partindo do global para o específico na construção de habilidades e desenvolvimento do processo biopsicomotor.