A IDADE MÉDIA EM JOGO: Criação de uma Experiência Gamificada no Ensino de História para os Anos Finais do Ensino Fundamental

Autores

  • Alexandre Lemos Botelho Pimentel UFMA
  • Juliana Cristina Sousa da Silva IEDI

Palavras-chave:

Gamificação, Ensino de História, Metodologias ativas, Aprendizagem significativa, Jogo digital.

Resumo

Este artigo investiga como a gamificação pode ser aplicada no ensino de História, com foco no período medieval, por meio do jogo digital "Missão do Escriba Real".

Biografia do Autor

  • Juliana Cristina Sousa da Silva, IEDI



Downloads

Publicado

2025-12-02

Edição

v. 20 n. 1 (2025): Norte Científico

Seção

Artigos

Licença

O conteúdo da Norte Científico está protegido por meio da licença chamada “Atribuição”, da Creative Commons. Dessa forma, está autorizada a livre cópia, distribuição e utilização da obra, desde que seja dado o devido crédito.